sábado, 15 de junio de 2019

Evaluación de los ambientes de aprendizajes mediante TIC


Hola

En esta ocasión les comparto los puntos más importantes acerca de la evaluación de los ambientes de aprendizaje, se encuentra en el siguiente enlace, espero les sirva para su conocimiento....


EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES MEDIANTE TIC

jueves, 13 de junio de 2019

EVALUACION DE UN BLOG

Los comentarios a mi compañera fueron que cumplía con las características y la mayor de las especificaciones de un ambiente de aprendizaje mediante TIC, sin embargo, se requiere un poco mas de temática para hacer mas llamativa la visualización e incrementar las visitas al mismo, fuera de eso tuvo una muy buena elaboración del trabajo.

La rubrica con la que se evaluó es la siguiente:





Mi trabajo completo lo podrán observar en:

 PROYECTO ETAPA 2


 como conclusión quiero compartirles que al inicio de la materia no pensé que fuera tan complicada ni tan interesante, sin embargo, conforme pasaron las semanas fui observando que era muy interesante y lo suficientemente necesario para adquirir nuevas herramientas para poder transmitirles a nuestros alumnos nuevos conocimientos y que además se diviertan aprendiendo.
Saludos!!!

domingo, 9 de junio de 2019

PROPUESTA DE AMBIENTE DE APRENDIZAJE SUSTENTADO CON TIC

PROPUESTADE AMBIENTE DE APRENDIZAJE SUSTENTADO CON TIC

Hoy en día es importante aprender a utilizar diferentes tipos de programas para crear nuevos retos, hoy les comparto este video realizado en POWTOON una estrategia fácil y divertida para realizar tus videos.

miércoles, 29 de mayo de 2019

domingo, 26 de mayo de 2019

jueves, 23 de mayo de 2019


El objetivo de este blog es compartir información relevante con compañeros docentes para incrementar nuestros conocimientos y poder intercambiar usos de las TICS como motivación  y participación activa de los alumnos. 

Innovando la enseñanza con las TIC






Hoy en día las TICS son muy importantes ya que incrementa la motivación de los alumnos, les permite acceder a información  proveniente de diferentes fuentes actualizadas  en un aprendizaje activo  y social que basa la enseñanza en  palabras escritas, habladas pero sobretodo en imágenes de movimiento que permiten a los alumnos  ir mas allá de las paredes en las aulas.